INTERVIEW GUIDE

MEMBUAT INTERVIEW GUIDE

Interview Guide merupakan paduan atau pedoman bagi para peneliti yang ingin mengungkap kondisi psikologis subjek melalui cara tanya jawab dengan tujuan tertentu. Oleh karena pembuatan interview guide harus benar agar peneliti mendapatkan apa yang menjadi tujuan penelitian.

1. Menetapkan Tujuan Interview. 

Peneliti perlu mengetahui tujuan interview. Misal, peneliti ingin memperoleh data tentang kepribadian ekstravert. Tujuan harus SPESIFIK. Tujuan yang spesifik akan membantu peneliti membatasi ruang lingkup dan mengontrol wawancara saat mewawancarai subjek. Jadi menentukan tujuan interview sangat penting.

2.   Definisi Teoritis dan Operasional

Setelah menetapkan tujuan, selanjutnya mendefinisikan variabel secara teoritis dan operasional. Sebaiknya definisi teoritis diambil dari 1 tokoh saja. Sehingga penentuan indikator dan selanjutnya mengikuti teori 1 tokoh.

3. Dasar Teori

Peneliti perlu menjelaskan teori tentang variabel secara singkat, jelas, dan padat. Disertakan pula indikator dari variabel. Misal, variabelnya kepribadian ekstraversi.

Eysenk mengatakan bahwa kepribadian enstravert ditandai oleh sifat-sifat sebagai berikut:

·         sociable

·         lincah

·         aktif

·         asertif

·         mencari sensasi

·         riang

·         dominan

·         bersemangat

·         berani

3. Data yang Diungkap

Disini peneliti perlu mengoperasionalkan setiap indikator. contoh:

·         sosiabilitas: mudah kenal dengan orang lain, ramah

·         lincah: banyak ide, banyak bicara

·         aktif: banyak kegiatan, tidak bisa duduk diam

·         asertif: bicara apa adanya

·         mencari sensasi: berlebihan, suka pamer

·         riang: mudah tersenyum, mudah melupakan emosi negatif

·         dominan: memimpin, suka memerintah

·         bersemangat: tidak mudah putus asa, tidak mudah lelah

·         berani: tidak takut membuat kesalahan, berani mencoba hal baru

4. Teknik Wawanca

Peneliti perlu memilih teknik wawancara yang tepat, apakah semi terstruktur, terstruktur, atau tidak terstruktur. pemilihan ini tentunya menyesuaikan dengan kondisi subjek.

5. Interviewee

Selanjutnya, peneliti perlu memilih siapa saja yang perlu diwawancarai. Tentunya orang-orang yang mengetahui dan memahami variabel yang ingin diungkap. Interviewee bisa subjek sendiri, orangtua, teman sekolah, teman sepermainan, saudara.

6. Daftar Pertanyaan

Terakhir, peneliti membuat daftar pertanyaan yang akan diajukan pada subjek. Pertanyaan yang dibuatpun harus operasional sehingga subjek memahami maksud pertanyaan, jadi subjek bisa menjawab dengan tepat. Bentuk pertanyaanpun disesuaikan dengan kondisi fisik, psikologis, dan level kognitif subjek.

contoh:

·         sociabilitas: mudah dikenal, tidak suka sendirian. contoh: Apa yang kamu lakukan kalau dalam sebuah acara kamu bertemu dengan seseorang yang belum pernah kamu kenal sebelumnya?

·         lincah: banyak ide dan bicara. Apa yang kamu lakukan saat kamu memiliki waktu luang?

·         aktif: banyak kegiatan. apa yang kamu lakukan bila kamu memiliki waktu luang?

·         asertif: bicara apa adanya. Apa yang kamu lakukan bila ada sesuatu yang tidak kamu sukai?

·         mencari sensasi: Berlebihan. Apa yang kamu lakukan saat kamu gembira? sedih? marah?

·         riang: mudah tersenyum, mudah melupakan emosi negatif. Berapa lama kamu mengalami emosi negatif?

·         dominan: meminpin, suka memerintah. dalam sebuah kelompok biasanya kamu memposisikan diri sebagai apa?

·         bersemangat: tidak mudah putus asa, tidak mudah lelah. Bagaimana kamu memandang kegagalan?

·         Berani: tidak takut membuat kesalahan. Apakah kamu pernah merasa takut?